Novedades para el Profesorado
- Artemondo: Storia dell’arte e Album / Emanuela Pulvirenti
L’arte come piacere degli occhi e nutrimento per la mente: un racconto emozionante e vivo, tante opere da osservare, analizzare, ricostruire. Per imparare facendo.
Osserva, confronta, crea
Imparare a osservare per capire: confrontare gli specchi convessi delle installazioni di Kapoor con il Ritratto dei coniugi Arnolfini; il cielo stellato di Giotto con quello della Tomba di Nefertari. Anche fare con le proprie mani aiuta la memoria: creare un volto polimaterico per studiare Arcimboldo, ricostruire una torre di Babele per approfondire Bruegel.
Le opere: la storia, il linguaggio visivo, le tecniche
Quando è stata inventata la prospettiva e come si riproduce? Che significato ha un cielo dorato? Come si fa a dipingere con l’acquerello? Un solo volume in cui trovare risposta a queste e a molte altre domande.
Che cosa cambia?
Come cambia la rappresentazione della figura umana dal Medioevo al Rinascimento? Perché si passa dall’arco a tutto sesto a quello a sesto acuto? Ogni momento dell’arte recupera e rilegge il passato in un dialogo continuo, dallo spazio reale a quello simbolico, dai colori naturali degli oggetti a quelli innaturali delle emozioni e dei sentimenti, nella scelta di soggetti sacri, profani o quotidiani. Ciascuno di questi elementi restituisce un diverso modo di vivere e vedere la storia
- La grammatica di Dio / Stefano Benni
Un cane troppo fedele che torna sempre come un boomerang dal padrone che lo vuole abbandonare; un potentissimo manager pronto a tutto pur di riunire i Beatles per un concerto; un terzino fantasioso e romantico su uno spelacchiato campo di periferia; un arrogante e irredimibile uomo d’affari; un frate che sceglie il silenzio per sentirsi più vicino a Dio ma viene vinto dalla bellezza di una muta; una perfida vecchietta divorata dall’invidia e dal livore sono solo alcuni dei protagonisti di questa raccolta di racconti, nella quale Benni mostra il lato più curioso, imprevedibile e misterioso della vita.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “Saltatempo”, “Comici spaventati guerrieri”, “Margherita dolcevita”, “Il Bar sotto il mare”, “Bar sport duemila”.
- Manuale di scrittura e comunicazione / Francesco Bruni e altri
Il Manuale di scrittura e comunicazione guida il lettore al possesso graduale delle abilità comunicative, scritte e orali, che si impiegano nelle diverse situazioni dello studio e del lavoro.
Il suo scopo è potenziare l’uso colto dell’italiano e la padronanza di stili e modalità di comunicazione a vantaggio di una lingua chiara ed efficace, lontana tanto dalla sciatteria dell’informalità come dalla formalità ingessata, elusiva e oscura dell’espressione burocratica.
Tra gli argomenti del volume vi sono l’ideazione di testi, da quello narrativo a quello informativo, i criteri per lo sviluppo espositivo, l’ampliamento del vocabolario. Sono inoltre presenti numerosi esercizi con autoverifica, sia all’interno del volume sia nel sito dell’editore. Gli indici consentono infine una consultazione trasversale per temi specifici.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “Elementi di storia della lingua e della cultura”.
- Manuale di fonetica / Federico Leoni e Pietro Maturi
La novità maggiore di questo manuale, rispetto a quelli correnti in Italia, è lo spazio riservato alla fonetica acustica e, più ancora, alla fonetica uditiva. È infatti convinzione degli autori che la conoscenza, anche rudimentale, dell’acustica sia lo strumento per accedere, oltre che ad una descrizione più accurata del segnale vocale, alle tecniche per il trattamento automatico della voce, e che il ruolo dell’ascoltatore nella comunicazione parlata vada considerato con un’attenzione maggiore di quanta non ne abbia riscossa fino ad oggi, almeno tra i linguisti. Altro elemento di novità è il tentativo di allargare l’oggetto di studio della fonetica fino a comprendere, anche se in maniera non sistematica, le principali manifestazioni del parlato spontaneo, in genere trascurate. Infine, il manuale è accompagnato da materiali on line che consentono al lettore di approfondire il capitolo sulla fonetica articolatoria e di esercitarsi nell’ascolto, l’analisi e la trascrizione di parole e semplici frasi in italiano, inglese, francese e tedesco. Il manuale si rivolge agli studenti di materie linguistiche nei Corsi di Laurea in Lettere, in Lingue, in Scienze della comunicazione e della formazione, come pure a coloro che seguono gli insegnamenti foniatrici, logopedici e audiologici presso le Facoltà di Medicina e chirurgia.
- I nuovi ferri del mestiere / Marco Mezzadri.
Un manuale che aiuta a sviluppare la consapevolezza necessaria al docente e allo studente. I suoi percorsi toccano le aree più rilevanti della glottodidattica, ma dalla prima edizione del 2003 il mondo è cambiato, e così il testo ha dovuto adattarsi e spostare il proprio focus dall’insegnamento all’acquisizione delle lingue, con maggiori riflessioni di tipo neuroscientifico e legate alle discipline che studiano la mente, oltre a incursioni nel variegato mondo del bilinguismo e dell’insegnamento-apprendimento attraverso una lingua veicolare, senza tralasciare di fare il punto sulle linee di sviluppo della glottodidattica nel corso dei secoli. Da ultimo, il volume, il cui impianto rimane inalterato per quanto riguarda la possibilità di riflettere sulle aree principali della glottodidattica con un’ottica di tipo sia teorico che pratico, si arricchisce di considerazioni sulle politiche linguistiche che mai come in questi ultimi decenni stanno condizionando le scelte di insegnanti e studenti.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “Dizionario per immagini”, “Civiltà punto IT”, “Il quadro comune europeo a disposizione della classe”, “Grammatica essenziale della lingua italiana con esercizi”, “L’ Italiano essenziale”.
L’idea di scrivere questo volume è nata dalla convinzione che la glottodidattica oggi, si trova ad un traguardo veramente critico. In un mondo in cui apprendere le lingue in età matura sta diventando sempre di più una necessità socioeconomica, all’insegnante di lingua sarà richiesta, con crescente frequenza, una comprensione approfondita del suo ambito e «un perfezionamento delle sue tecniche di intervento». La visione offerta in questo volume vuole gettare una luce costruttiva sulle questioni più importanti connesse con linsegnamento delle lingue oggi. Negli ultimi venti anni lautore ha cercato di elaborare una visione che ha designato nel 1986 «bimodale», allo scopo di poter formulare modelli o piani distruzione proprio per il raggiungimento di questo obiettivo. Lo scopo del seguente lavoro è di far conoscere, nelle sue linee essenziali, la visione bimodale agli insegnanti di lingue; il lavoro è frutto di numerosi seminari ed incontri in Italia e in America con insegnanti di lingue dal 1988 ad oggi.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “L’ Approccio umanistico nelle scienze del linguaggio”, “La metafora fra processi cognitivi e processi comunicativi”.
- Letteratura comparata / Armando Gnisci e altri
In Italia la letteratura comparata è tutto sommato un’illustre sconosciuta. C’è chi pensa che essa si definisca in quel tipo di studi tra l’erudito e lo stravagante che comparano Chaucer e Boccaccio, l’Ortis con il Werther, Calvino con Borges e Queneau. Qualche altro le riconosce lo statuto e la funzione di letteratura italiana comparata: un’ancella “esterofila” della (propria) letteratura nazionale che controlla e raccoglie tutti i commenti letterari verso l’esterno e verso l’interno che traversano i patrii confini. Questa introduzione serve, innanzitutto, a informare il lettore italiano, nutrendo anche l’ambizione di metterlo “alla pari” con il dibattito mondiale nostro contemporaneo sul destino degli studi umanistico-letterari.
- Letteratura.It / Giuseppe Langella, Uberto Motta e altri
Letteratura.it è un manuale di nuova generazione perché coniuga una personale spiccata critica e interpretativa con una foliazione contenutistica: 4000 pagine in tre volumi.
La proposta non si limita alla lettera: sul sito online dedicato al corso è disponibile circa 2000 pagine in più di testi letterari con apparati di note e analisi, pagine critiche, analisi interattive, e strumenti per lo studio e la preparazione dell’esame di Stato.
La pulitura del corso è pensato sui tempi della didattica in classe: dà ampio spazio ai classici, con vere e monografia proprietaria, dedicando al profilo letterario e ai "minori" le Lezioni profilo con Testi esemplari.
Rilevante è la nuova lettura del Novecento, che utilizza la categoria interpretativa della critica precedente. Il Novecento, ritengo un "secolo lungo", viene ripartite in quattro periodi, ciascuno secondo le caratteristiche del piano sia storico-culturale sia letterario.
La proposta didattica di Letteratura.it articola l’apprendimento in conoscenze, abilità e competenze.
- Con le parole giuste / Beatrice Panebianco e altri
Le parole sono strumenti potenti, capaci di raccontare la realtà e di crearla, di dare forma al pensiero e suscitare l’azione. Questo volume aiuta a scegliere le parole giuste e a disporle nel giusto ordine, a conoscere la lingua e a usare con consapevolezza le sue possibilità espressive, affidandosi a strumenti preziosi come i dizionari e alle suggestioni dei testi letterari.
Riflettiamo sulla lingua: I Focus di approfondimento e gli esercizi Rifletti e Correggi spingono a ragionare sul funzionamento della lingua.
Un occhio al passato: Dal confronto con il greco e il latino emergono le radici dell’italiano, tra forme scomparse, come il neutro o il duale, e lasciti nascosti, come la denominazione latina.
- Giocare con la scrittura / Carlo Guastalla
Strutturato in 20 unità didattiche di difficoltà progressiva, il libro propone allo studente di scrivere in modo giocoso e rilassato, stimolando la creatività e la fantasia.
Allo stesso tempo lo conduce in un percorso guidato attraverso l’analisi dei diversi generi testuali, fornendo gli strumenti per riconoscere e riutilizzare in modo efficace e via via più libero le strategie e le tecniche comunicative alla base dei vari testi autentici proposti: cartoline, lettere, descrizioni, racconti, articoli di cronaca, articoli di costume, commenti, biografie, presentazioni, pubblicità, fumetti, ricette, istruzioni…
A ciò si aggiungono attività di analisi morfosintattica ed esercizi (con soluzioni incluse) per fissare le tecniche e le nozioni apprese, prima di cimentarsi nella scrittura libera vera e propria.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “Giocare con la letteratura”, “Ol Gioco piu bello del mondo”, “Magari”.
- Letture in gioco / Marina Mattei e altri
Questo testo presenta proposte didattiche vivaci e originali per leggere in italiano e sviluppare la competenza testuale dai primi livelli di apprendimento a un livello avanzato (A2 - C1). Si propone un approccio graduale al testo, attraverso l’attivazione di diverse strategie e tecniche di lettura.
Ogni unità è organizzata intorno a un testo appartenente a un diverso genere testuale: articoli di cronaca e di opinione, pubblicità, fumetti, poesie, racconti, testi regolativi.
Accanto alle attività di comprensione, sono previste anche attività di produzione orale e scritta, roleplay, giochi ed esercizi sul testo. Particolare attenzione è inoltre dedicata alla riflessione grammaticale e agli aspetti lessicali.
- Ascolto avanzato C1-C2 + CD / Telis Marin
Ognuno dei 30 testi è corredato da esercitazioni di tipo scelta multipla, completamento con le parole mancanti, individuazione di informazioni esistenti o meno.
Tutti i brani sono stati accuratamente selezionati da programmi televisivi e radiofonici trasmessi da emittenti italiane. Essi coprono un’ampia gamma di argomenti: dialoghi telefonici, ricette, favole, interventi, fatti di cronaca, interviste, servizi sulla cultura e così via. Così lo studente ha la possibilità di entrare in contatto non solo con la lingua viva, ma anche con la realtà italiana. Inoltre, le numerose e differenti voci dei brani orali gli consentono di migliorare l’accento, la pronuncia e l’intonazione.
Ascolto Avanzato è accompagnato da un CD audio (60 minuti) per lo studente e dal libro con le trascrizioni dei testi e le chiavi degli esercizi.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “Progetto italiano”, “Nuovo progetto italiano”, “Progetto italiano junior”, “La prova orale”.