Novedades para el Profesorado
· Didattica della storia dell’arte / Jasmine Habcy e Federica Veratelli
L’educazione all’arte è un compito difficile e appassionante allo stesso tempo, che, soprattutto in Italia, si avvale di una tradizione di eccellenza. Il manuale ha come primo scopo quello di insegnare a insegnare la storia dell’arte, guidando il docente nel mondo delle immagini, dalla loro progettazione fino alla loro fruizione in quanto patrimonio collettivo. In questo mondo il lettore è introdotto gradualmente attraverso 10 capitoli, in cui incontrerà gli artisti e le opere d’arte presentati nel loro contesto sociale e culturale e in rapporto agli altri protagonisti del sistema arte, dal committente al mercante, dal Medioevo fino ai giorni nostri in una prospettiva europea.
· Pedagogia interculturale : Cornici di senso e dimensioni della riflessione pedagogica / Emiliano Macinai
Non mancano gli aggettivi per definire la società attuale: postmoderna, globale, complessa, liquida. Con accenti positivi o pessimistici, ciascuna di queste possibili etichette suggerisce il tratto saliente del nostro tempo: il mutamento. Tratto che a sua volta prelude ad altre parole-chiave, che insieme compongono la narrazione della condizione umana in questo nuovo millennio: crisi, incertezza, fragilità, conflitto. La prospettiva interculturale emerge come alternativa alla fuga da un presente che inquieta. Nell’incrocio tra la dimensione teorica e riflessiva e quella progettuale e politica della pedagogia, si incontrano le ragioni dell’intercultura, il suo carattere anacronistico e insieme utopico: l’impegno educativo per la formazione di una sensibilità critica, fermamente decisa ad opporsi ad ogni semplificazione, disposta ad aprirsi al rischio del diverso, capace di riconoscere l’identità stessa come una delle infinite espressioni della differenza.
· Storia della letteratura italiana : Il Novecento e il nuovo millennio / Giulio Ferroni
Questa Storia della letteratura italiana in quattro volumi attraversa la lunga vicenda della letteratura del nostro paese, fornendo tutti i necessari dati informativi e tenendo conto dei risultati degli studi degli ultimi decenni: affollato e ricchissimo panorama delle esperienze e dei testi che hanno costruito nei secoli il senso dell’essere italiano, che hanno proposto modelli di esistenza di portata universale, in drammatico rapporto con le diverse situazioni storiche e con l’orizzonte europeo e mondiale. Questo di Ferroni è il manuale «classico», che consegna al nuovo millennio l’esperienza di una tradizione che dalla nascita della lingua italiana si affaccia fino agli incerti orizzonti del nuovo millennio: con un racconto di eccezionale chiarezza espositiva, in partecipe ascolto della tensione vitale delle opere, delle esperienze a cui esse danno voce.
Sommario del quarto volume:
Epoca 10. Guerre e fascismo (1910-1945):
10.1. Modernità e distruzione ; 10.2. Ideologia, filosofia, politica: da Croce a Gramsci ; 10.3. Avanguardia ed espressionismo ; 10.4. Luigi Pirandello e il teatro del primo Novecento ; 10.5. Italo Svevo ; 10.6. Le forme della prosa tra le due guerre ; 10.7. La nuova poesia ; 10.8. Eugenio Montale ; 10.9. Carlo Emilio Gadda
Epoca 11. Ricostruzione e sviluppo nel dopoguerra (1945-1968):
11.1. Società e cultura del dopoguerra ; 11.2. Nel tempo del neorealismo ; 11.3. Da Moravia a Sciascia: una grande nebulosa narrativa ; 11.4. Le strade della poesia ; 11.5. Sperimentalismo, contraddizione, neovanguardia ; 11.6. Elsa Morante e le narratrici ; 11.7. Italo Calvino
Epoca 12. Mutazioni e conflitti. Dal Novecento al nuovo millennio:
12.1. Dal «sogno della rivoluzione» al nuovo disordine mondiale ; 12.2. Ideologie e forme culturali nel tempo del «postmoderno» ; 12.3. La «resistenza» della letteratura ; 12.4. La generazione del Sessantotto ; 12.5. Le ultime generazioni.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “L’Italia di Dante : viaggio nel paese della Commedia”; “La scena intellettuale”; “Letteratura italiana contemporanea 1945-2007”; “Letteratura italiana contemporanea 1900-1945”; “Poesia italiana del Cinquecento”.
· La lingua nella comunicazione : Corso di linguistica generale / Giuliana Fiorentino
Nessun momento storico è stato così fortemente dipendente dalla comunicazione come il nostro. Molte professioni, anche nuove, sono coinvolte direttamente in questo processo o si basano su abilità comunicative (il docente, l’avvocato, il magistrato, il politico, il medico, il giornalista, il pubblicitario, l’autore, per citarne alcune). In molte altre saper comunicare efficacemente garantisce opportunità maggiori a supporto della propria professionalità (il manager, il bancario, l’architetto, l’imprenditore, il funzionario della PA, l’artista, e così via). Il lettore di questo libro si troverà ad approfondire, in un percorso che si snoda per 10 capitoli, la conoscenza dello strumento che sta alla base della comunicazione, la lingua. Partendo dalle unità (i suoni, le parole, le frasi della lingua), studiate tradizionalmente nell’analisi linguistica, verrà portato a comprendere il funzionamento della lingua nella comunicazione e potrà impossessarsi degli strumenti per capire e produrre testi efficaci e per muoversi con scioltezza nell’universo comunicativo. Il percorso include anche una ricca considerazione della comunicazione non verbale (gesti, sguardi, posture). Esercizi e rinvii bibliografici consentono di esercitarsi e di studiare ulteriormente in autonomia.
· L’italiano di oggi / Massimo Palermo, Nadia Ciampaglia, Beatrice Pacini e Eugenio Salvatore
L’obiettivo di questa grammatica è aiutare il docente a far raggiungere agli studenti le competenze e i risultati di apprendimento attesi, così come sono definiti nelle Indicazioni nazionali per i percorsi liceali e nel resto della normativa vigente.
Nel volume A la metodologia di analisi e la relativa terminologia sono quelli già noti nella scuola, con alcune novità:
- il capitolo sul verbo e i due di sintassi sono basati sul modello valenziale, cioè sulla descrizione della struttura della frase condotta a partire dalla valenza del verbo.
Questo modello prova a spiegare – anziché elencare – i componenti della frase e le relazioni sintattiche e di significato che li legano al verbo, vero e proprio fulcro della frase. Tali legami sono visualizzati attraverso rappresentazioni grafiche che facilitano la comprensibilità delle relazioni;
- l’inserimento di percorsi di pratica induttiva, che aiutano il docente a guidare la classe alla scoperta di alcune regole, con un approccio simile a quello utilizzato per le scienze naturali. Tali percorsi rendono lo studente protagonista anziché spettatore passivo della lezione e aiutano a fissare nella memoria le regole apprese;
- gli esercizi (che occupano nell’insieme circa il 50% delle pagine) includono tipologie di attività finora prevalentemente utilizzate nell’insegnamento dell’italiano a stranieri. Tali attività sono utili per potenziare le competenze d’uso oltre che le capacità di riconoscimento di forme e strutture. Gli esercizi sul lessico non sono contenuti solo nei due capitoli iniziali (Come sono fatte le parole; Il significato delle parole), ma anche in apposite sezioni denominate Lavora sul lessico, presenti in tutti i capitoli.
Il volume B è dedicato ai generi testuali e alle loro caratteristiche funzionali e formali.
Approfondisce inoltre, più di quanto si faccia nel panorama delle grammatiche scolastiche, la riflessione sui meccanismi di coerenza e coesione e sui processi di interpretazione del testo indipendenti dal genere testuale. Una specifica attenzione viene dedicata alla testualità digitale, presentata in costante dialettica col mondo della scrittura tradizionale. Le schede denominate Dalla grammatica ai testi, che esplicitano le caratteristiche formali dei vari tipi di testo descritti e rinviano ai relativi argomenti trattati nel primo volume, aiutano a ricucire la trattazione dei testi coi temi specificamente grammaticali affrontati nel primo volume.
Altri titoli disponibili dello stessi autori: “Gramatica de la lengua italiana”; “Grammatica italiana di base”.
· Il passato prossimo 3 : 900 e l’etá attuale / Marta Ciotti e Elisabetta Pasquali
Un progetto didattico completo, guidato, rassicurante che può conciliare le differenti necessità di studenti e insegnanti. Il profilo, tradizionale e rigoroso, è chiaro e di facile lettura. Una proposta inclusiva e allo stesso tempo operativa e stimolante, utile in classi multilivello anche grazie a un ricco corredo multimediale.
· Ariveder le stelle. Dante, il poeta che inventò l’Italia / Aldo Cazzullo
Aldo Cazzullo ha scritto il romanzo della Divina Commedia. Ha ricostruito parola per parola il viaggio di Dante nell’Inferno. Gli incontri più noti, da Ulisse al conte Ugolino. E i tanti personaggi maledetti ma grandiosi che abbiamo dimenticato: la fierezza di Farinata degli Uberti, la bestialità di Vanni Fucci, la saggezza di Brunetto Latini, la malvagità di Filippo Argenti. Nello stesso tempo, Cazzullo racconta - con frequenti incursioni nella storia e nell’attualità - l’altro viaggio di Dante: quello in Italia. Nella Divina Commedia sono descritti il lago di Garda, Scilla e Cariddi, le terre perdute dell’Istria e della Dalmazia, l’Arsenale di Venezia, le acque di Mantova, la «fortunata terra di Puglia», la bellezza e gli scandali di Roma, Genova, Firenze e delle altre città toscane. Dante è severo con i compatrioti. Denuncia i politici corrotti, i Papi simoniaci, i banchieri ladri, gli usurai, e tutti coloro che antepongono l’interesse privato a quello pubblico. Ma nello stesso tempo esalta la nostra umanità e la nostra capacità di resistere e rinascere dopo le sventure, le guerre, le epidemie; sino a «riveder le stelle».
Un libro sul più grande poeta nella storia dell’umanità, a settecento anni dalla sua morte, e sulla nascita della nostra identità nazionale; per essere consapevoli di chi siamo e di quanto valiamo.
Altro titooi disponibile dello stesso autore: “La mia anima è ovunque tu sia”.
· L’Italia di Dante. Viaggio nel Paese della Commedia / Giulio Ferroni
Seguendo la traccia della Divina Commedia, e quasi ripetendone il percorso, Giulio Ferroni compie un vero e proprio viaggio all’interno della letteratura e della storia italiane: una mappa del nostro paese illuminata dai luoghi che Dante racconta in poesia. L’incontro con tanta bellezza, palese o nascosta, nelle città come in provincia, e insieme con tanti segni della violenza del passato e dei guasti del presente, è un modo per rileggere la parola di Dante in dialogo con l’attualità, ma anche per ritrovare in questi luoghi una ricchezza, storica e letteraria, che spesso fatichiamo a riconoscere anche là dove ci troviamo a vivere. Da nord a sud, dalla cerchia alpina alla punta estrema della Sicilia, da Firenze al Monferrato, da Montaperti a Verona, da Siena a Roma, Ravenna, Brindisi, si seguono con Dante i diversi volti di questo paese "dove ‘l sì suona", "serva Italia", "bel paese", "giardin dell’impero": un percorso attraverso la storia, l’arte, la cultura, con quanto di essa luminosamente resiste e con ciò che la consuma e la insidia; ma anche un viaggio che riesce a restituirci, pur tra le fuggevoli immagini di uno smarrito presente, la profondità sempre nuova della nostra memoria.
Altri titoli disponibili dello stesso autore: “Storia della letteratura italiana”; “La scena intellettuale”; “Letteratura italiana contemporanea 1945-2007”; “Letteratura italiana contemporanea 1900-1945”; “Poesia italiana del Cinquecento”.
· Tante idee... Per (far) apprendere l’italiano / Angela Anelli
Una raccolta di 40 attività didattiche pronte per l’uso, destinata ad adulti e ragazzi stranieri di livello principiante/pre-intermedio- Svilupp o delle competenze grammaticali e comunicative - Role-play e giochi da fare in classe, in coppia o in gruppo.
· Dieci : lezioni di italiano / Ciro Massimo Naddeo e Euridice Orlandino
Livello A1 - A2 - B1
Dieci è un nuovo corso di lingua italiana per stranieri diviso in 4 livelli (A1, A2, B1, B2).
Propone una struttura innovativa che prevede per ogni volume 10 lezioni divise in sezioni su doppia pagina.
Include anche un videocorso in 10 episodi, una grammatica, un vocabolario illustrato, un eserciziario e gli episodi a fumetti di "vivere e pensare all’italiana".
Altro titolo disponibile dello stessi autori: “Canta che ti passa”.
· Nuovo espresso 6 : Corso di italiano. Libro dello studente e esercizi / Michela Guida e Chiara Pegoraro
Nuovo Espresso è un corso di lingua italiana diviso in sei livelli in linea con le indicazioni del Quadro Comune Europeo per le Lingue.Si basa su principi metodologici moderni e innovativi, grazie ai quali lo studente viene messo in grado di comunicare subito con facilità e sicurezza.
Nuovo Espresso 6 accompagna lo studente di livello avanzato (C2) nell’italiano più autentico e vitale, comprendendo anche i dialetti, i linguaggi specialistici, le espressioni gergali e affrontando le ragioni e le origini delle tante eccezioni alle regole grammaticali apprese finora.
· Nuovo qui Italia più. Corso di lingua italiana per stranieri + Quaderno per lo studente + Guida per l’insegnante. / Alberto Mazzetti, Patrizia Manili e Maria Rosaria Bagianti
Livello B2-C1
Per stranieri giovani e adulti con un livello B1 di conoscenza dell’italiano che vogliono raggiungere il livello B2 e C1 del Quadro comune europeo di rifermento per le lingue.
Il Libro per lo Studente si compone di un’unità di ingresso e 19 unità (con testi di attività dedicate a uno specifico focus grammaticale).
Nel Quaderno: ulteriori esercitazioni di varia tipologia per fissare le strutture grammaticali e lessicali e per prepararsi alla cerificazione (CELI; CILS; PLIDA).
Nella Guida per il docente una breve riflessione teorica sulla lingua italiana di oggi, test di ingresso e di verifica, suggerimenti didattici, le soluzioni del libro e del quaderno e le trascrizioni audio.
La Nuova Edizione: I test sono tutti autentici. Sono presentate varie tipologie testuali: brani in prosa di autori del ‘900 italiano, articoli e interviste tratti dalle principali testate nazionali, testi poetici, esempi di lettere formali e informali, curriculum vitae, recensioni di libri e film, annunci economici, testi prescrittivi, esempi tratti dalla pubblicità.
Specifica attenzione rivolta alla grammatica e alla sintassi.
Esercizi mirati al potenziamento del lessico.
Esercitazioni orali (role play) per il miglioramento delle abilità comunicative ed espressive.
Audio con ascolti autentici (previsioni del tempo, giornale radio, situazione del traffico e brani da trasmissioni di radio R101).
Altri titoli disponibili dello stessi autori: “Automatismi grammaticali della lingua italiana per stranieri”; “Vocabolario minimo della lingua italiana per stranieri”; “Letture italiane per stranieri con vocabolario minimo”; “Scrivere in italiano”; “Leggere l’italiano”; “Parliamone insieme”; “Scusi, lei parla italiano?”; “Ciao Italia”; “I verbi italiani”; “Le preposizioni”.
· Facciamo testo plus! Pack / Alberta Mariotti, Maria Concetta Sclafani e Amelia Stancanelli
Un’antologia per il primo biennio dei licei e degli istituti tecnici. Descrizione opera:
Grande efficacia didattica della sezione che raccoglie tutti gli strumenti per l’analisi del testo
Testi suddivisi in base al genere di appartenenza.
Percorsi tematici su temi di attualità attraverso testi di varia natura.
Approfondimenti monografici su singoli autori.
Aperture illustrate dedicate agli altri linguaggi (cinema, arte, musica).
L’originale e suggestivo apparato iconografico.
Volumetto sulle strategie di scrittura e sulla letteratura delle Origini.
Guida per l’insegnante con materiale per la didattica, brani per le verifiche, prove Invalsi e OSCE-PISA, soluzioni di tutti gli esercizi presenti nei vari volumi.
85 testi con analisi, esercizi, schede di approfondimento, biografie e immagini illustrative.
650 esercizi interattivi.
Corso di scrittura creativa.
· L’Italiano dell’arte. Corso di lingua italiana / Rossana Andriuzzi
Livello B1-B2
L’italiano dell’arte è un corso per l’apprendimento della lingua italiana attraverso l’analisi di opere d’arte pittoriche, pensato per studenti stranieri di livello intermedio (livelli B1-B2 ). Il corso ha un approccio comunicativo: a partire dall’input visivo, ossia un’opera d’arte, lo studente è invitato a riflettere e a fare ipotesi sul quadro in questione, ma soprattutto a lavorare sulle sue conoscenze dell’italiano per sviluppare le capacità comunicative per parlare di arte in lingua italiana.
· Ricette per parlare : attività e giochi per la produzione orale / Sonia Bailini e Silvia Consonno
Attività e giochi per lo sviluppo della competenza orale, con istruzioni chiare per il loro utilizzo e materiale fotocopiabile da usare in classe. L’obiettivo è quello di offrire ai docenti uno strumento di lavoro valido con attività piacevoli e veloci da preparare. Per gli studenti, si tratta di divertenti proposte comunicative per imparare a parlare divertendosi.
Ricette per parlare contiene attività per la produzione orale libera o guidata, dal livello principiante (A1) al livello avanzato (C1), da realizzare a coppie o in gruppo, basate su varie tecniche didattiche: gap di informazione, giochi di tabellone e di carte, role play, ricostruzione, rompighiaccio, abbinamenti, giochi a squadre, drammatizzazione, interviste e quiz.
Altri titoli disponibili dello stessi autori: “I verbi italiani”; “Piazza Italia 1”.
· Facilissimo: corso rapido di italiano per turisti / Daniel Krasa e Aldo Riboni
Facilissimo è un corso rapido per turisti che consente in poco tempo, senza sforzi e in modo intuitivo di imparare a destreggiarsi nelle principali situazioni comunicative.
È particolarmente indicato per chi:
- si trova in Italia per un breve soggiorno turistico e desidera raggiungere rapidamente un livello che gli consenta di gestire situazioni comunicative di base
- dispone di poco tempo da dedicare allo studio ma deve comunque raggiungere in fretta un livello di "sopravvivenza" in italiano
- cerca suggerimenti legati alla vita pratica (trovare una sistemazione, risolvere un problema di salute, fare spese, muoversi in città, accedere a servizi di base, ecc.)
· Bellisimo! : Corso di lingua italiana / Elena Ballarin e Barbara D’Annunzio
Bellissimo! è il corso di lingua e cultura italiana per giovani adulti, che abbina le migliori metodologie a un approccio comunicativo. Forte di una solida progressione linguistica strettamente legata a situazioni della vita quotidiana, Bellissimo! pone l’accento su un utilizzo acquisizionale e pragmatico della grammatica, delle funzioni e del lessico presentati. Il costante confronto con le diverse culture facilita un processo di apprendimento sensoriale, di riflessione linguistica e di confronto interculturale.
Altro titooi disponibile dello stesi autori: “Italiano attaverso la storia dell’arte”
· Nuovo contatto : Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri / Rosella Bozzone Costa, Chiara Ghezzi e Monica Piantoni
Livello A1 e C1.
Un approccio pragmatico e comunicativo che non trascura lo sviluppo e l’apprendimento sistematico della grammatica.
Altro titooi disponibile dello stessi autori: “L’Italiano in affari”
· Social-linguistica. Italiano e italiani dei social / Vera Gheno
Questo testo non è una guida; è piuttosto il diario di bordo di vent’anni di frequentazione dei “socialini” da parte di una sociolinguista interessata a capire cosa succeda alla nostra lingua e alla nostra società nella commistione tra vita online e offline. È il web che condiziona la lingua o è l’italiano che attraverso la rete sta mostrando mai come ora il suo stato?
Questo libro tenta di raccontare qualcosa di nuovo dei social network a chi li frequenta, nella speranza di renderli meno “ostici” a chi, invece, non è abituato a frequentarli. Soprattutto, vuole essere un contributo all’ecologia linguistica dei mezzi di comunicazione elettronici, la cui vivibilità è responsabilità di tutti gli utenti.
· Tienilo acceso. Posta, commneta, condividi / Vera Gheno e Bruno Mastroianni
Questo libro parla di noi, persone connesse tramite i social network con le parole, forse lo strumento più immediato e potente che abbiamo a disposizione in quanto esseri umani. Eppure, spesso le usiamo in maniera frettolosa e superficiale, senza valutarne le conseguenze. Poiché le possibilità di fraintendimenti, ostilità e interpretazioni distorte dei fatti sono massime laddove non possiamo guardarci in faccia, in rete e in particolare sui social network le parole che scegliamo hanno un peso maggiore, su di noi e su chi ci sta attorno. Infatti oggi la comunicazione sul web appare avvelenata dal bullismo, dalle notizie false e dai continui conflitti. Ci sentiamo intrappolati dall’odio, dalla paura e dalla diffidenza.
La verità è che siamo diventati iperconnessi, viviamo contemporaneamente offline e online ed è una condizione complessa, che occorre imparare a gestire. Non esistono formule magiche ma, nel suo piccolo, ciascuno di noi può fare la differenza, curando con più attenzione il modo in cui vive – e quindi parla – in rete: di sé, di ciò che accade, degli altri e con gli altri. La nostra vita interconnessa non dipende, in ultima istanza, dagli strumenti e dagli algoritmi, e nemmeno dai proprietari delle piattaforme: sta a noi scegliere chi siamo e cosa vogliamo in rete.
Una sociolinguista e un filosofo della comunicazione, esperti naviganti della rete, ci indicano una delle strade da percorrere per vivere in modo finalmente libero le ricchezze che il web e i social ci offrono: imparando a padroneggiarli senza lasciarcene schiacciare, a decifrarne i messaggi senza farci manipolare, a capire e farci capire attraverso una scelta accorta e consapevole delle parole.
· La grammatica vien leggendo! : Testi letterari e attività per scoprire la lingua / Lorenza Ruggieri
Livello B1-B2
Il volume La grammatica vien leggendo consta di 11 unità, ciascuna dedicata ad uno scrittore contemporaneo: Paolo Mauresing, Luciano De Crescenzo, Leonardo Sciascia, Tiziano Terzani, Italo Calvino, Andrea Camilleri, Antonio Tabucchi, Carlo Fruttero e Franco Lucentini. Questo ci permette di avere, senza alcuna presunzione di completezza, uno scorcio del panorama letterario italiano.
È stato scelto di utilizzare didatticamente il testo letterario per offrire allo studente un esempio della ricchezza espressiva, della complessità e vitalità della lingua. Inoltre, grazie a varie attività, lo studente pratica le abilità ricettive e produttive, orali e scritte.
· Quaderni del PLIDA : Nuovo esame
Livello A2 - C1
I Quaderni del PLIDA fanno parte di una linea editoriale sviluppata congiuntamente da Alma Edizioni e Società Dante Alighieri e finalizzata alla pubblicazione di materiali per l’insegnamento della lingua italiana, alla formazione docenti e più in generale alla diffusione della lingua e cultura italiana nel mondo.
La linea editoriale prende il nome di ALMAPLIDA e si configura come la sintesi tra lo stile innovativo e il rigore scientifico delle pubblicazioni di Alma Edizioni con il prestigio e l’autorevolezza del Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri (PLIDA), il più diffuso e importante certificato di competenza in lingua italiana.
I Quaderni del PLIDA sono declinati in 6 volumi, uno per ognuno dei livelli in cui è articolata la certificazione PLIDA (A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - C2), uno strumento semplice, pratico e affidabile a disposizione di chiunque voglia cimentarsi in una prova d’esame PLIDA o semplicemente esercitarsi con il proprio italiano.